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          【评论】忠厚传家久 诗书济世长
          发表时间:2018-05-30 来源:邯郸文明网 [打印] [关闭]

            家是最小国,国是千万家。家风的“家?#20445;?#26159;家庭的“家?#20445;?#20063;是国家的“家”。

            十八大以来,习近平总书记在不同场合多次谈到要我们?#23478;?#37325;视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。强调“家庭的前?#20037;?#36816;同国家和民族的前?#20037;?#36816;紧密相连”。

            家风并不是简单的一两句叮嘱或想起来就教训两句的大道理。家风,是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格?#22836;?#23578;,承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等,一个家族家风的建构,?#36816;?#36896;孩子的成功与否、家庭的生活方式的好坏、家族人在社会的地位起着决定性的作用。

            前不久有幸和邯郸市一位九十多岁的水利老专家共同进餐,其间他讲了很多他们那个年代的经历,说的最多的是诚信、严谨、节俭、不怕苦的精神。他的孙子也在场,刚刚从清华大学毕业考上了美国知名大学的硕士,整个过程都在安安静静的听,没有浮夸和不?#22836;常?#21035;人夸到自己时也没有表现出自己有多优秀多骄傲的感觉,吃饭时只夹自?#22909;?#21069;的菜,夹到自?#21644;?#37324;的或别人给盛的都会吃完,从老专家那能看到这种细节的传承,那天的汤有点咸,老人自己边兑水边喝,最后也是一点没剩,这种细微之处其实就能体现出言传身教、以身作则的家风传?#23567;?

            良好的家风是一本既多?#35270;?#40092;活的教科书,伴随着孩子健康地成长。它虽没有文本要求?#20197;?#22681;上,没有条目细则放在床头,但却在无形和潜在地发挥着教育功能,对孩子有着耳濡目染、潜移默化的影响。通过家庭成员特别是家长的言谈举止影响孩子?#24418;?#38518;冶孩子的情操,是他们成长的风向标。一般?#36947;矗?#23398;习型家庭的孩子?#19981;?#35835;书,勤劳型家庭的孩子热爱劳动,和?#25215;?#23478;庭的孩子注重礼貌,民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家风都会在孩子的意识中打下深刻的烙印,作用于他们?#24895;瘛?#21697;质、价值观的形成。孩子生活在良好的家风中,?#37027;?#33298;畅、心理安全、情趣高昂、学习奋进;反之,则精神空荡、心神不宁、态度消极、学?#20843;尚浮?#36825;便是家风的重要性,便是家风的感染和陶冶作用。

            小家和谐稳定,大家才能和谐稳定。就像我国是一个和谐发展国家,不支持战争,因为战争只会给我们带来灾难,百害无一利。相反各国和谐相处,人们安居?#24544;擔?#36825;样国家安定,人们幸福,不是很好吗?何乐而不为呢?有了和谐的家风就会有和谐的社会,这样人们在社会中才会快乐的生活。所以我认为拥有和谐的家风是十分有必要?#27169;?#25105;也希望以后的生活也可以很和谐,和谐地?#28304;?#27599;个人,日子也可以和谐地过下去,传承到一代?#24544;?#20195;。 (张宇)

           
           
          编 辑: 邯文宣       分享到:0
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